为扎实凸显实践育人成效，积极响应国家加强国际传播能力建设的号召，自2022年起，学院“GeoLingua·译地有声”研究生实践团在外国语学院、公共管理学院等多位教师指导下，持续深耕恩施大峡谷—腾龙洞、黄冈大别山、神农架等世界地质公园的国际传播工作，积累了丰富的实战经验。
2026年7月，镜泊湖世界地质公园迎接联合国教科文组织再评估工作圆满收官。在历时九个月的迎评过程中，团队以语言为桥梁、以专业为支撑，圆满完成各项任务，为世界级地质遗产搭建对外传播桥梁，也锤炼了团队跨文化叙事与涉外推介的过硬专业能力。
一、以过硬文字功底夯实评估根基
自2025年10月镜泊湖世界地质公园再评估迎评工作启动以来，团队严格对照联合国教科文组织世界地质公园评审细则，系统梳理了公园在地质演化、生态管护、科研科普等方面的进展。从全套申报材料、科普手册、导览图，到园区科普解说牌，团队先后承担了文字撰写与英文翻译任务，累计完成中英文文稿逾30万字。全体成员逐字逐句反复推敲，历经多轮修改完善，确保所有文稿表述严谨科学、专业规范，同时符合国际通用表达习惯。
二、以出色专业技能赢得国际赞誉
2026年7月，团队全程参与联合国教科文组织评估专家实地考察的工作，承担会议口译、随行翻译、英文解说及导览服务等多项职责。在吊水楼瀑布的轰鸣声中，在熔岩台地稻田的微风里，在火山口森林的步道上，在地质博物馆的灯光下，团队成员以流利生动的英语，将地质遗迹的“前世今生”娓娓道来。专家频频点头称赞，多次竖起大拇指：“Impressive！” 这不仅是对个人能力的高度认可，更是对中国青年专业素养的由衷赞叹。
团队成员介绍熔岩隧道
团队成员介绍游客中心
团队成员介绍熔岩台地稻田
团队成员介绍石瀑科普基地
三、以学术智慧赋能地方长效发展
迎评工作结束后，团队并未止步，而是总结经验，撰写了《区域国别学视域下镜泊湖世界地质公园国际传播效能提升路径》，《完善多语种翻译体系 提升镜泊湖世界地质公园国际传播效力》等高质量咨政报告，为公园国际传播体系建设提供智库力量。镜泊湖世界地质公园管理机构专程发来感谢信，盛赞团队服务“专业、精准、有温度”，并称团队成员“风采卓越”。
以译搭桥，桥通世界；以声传情，情动人心。此次迎接联合国教科文组织再评估，不仅为镜泊湖赢得了更广泛的国际认可，也为东北振兴注入强劲品牌动力。未来，学院将持续精耕实践育人沃土，引领更多外语学子扎根基层、服务边疆，让世界听到更加清晰、更加响亮的地大之声。
