为充分发挥地学学科特色和青年学生专业优势，引导研究生在社会实践中传播科学知识、服务基层群众，8月5日至6日，中国地质大学（武汉）地球与行星科学学院“又红又专-地脉长征”研究生实践团依托学校“美丽中国讲师团”专项实践，奔赴甘肃省白银市，主动联动白银区团区委，深入当地永丰街社区、兰包路社区、银馨社区等16个社区，面向社区青少年儿童开展互动式地学科普宣讲，把课堂上的专业知识转化为听得懂、记得住、愿意参与的科学故事。
校地协同统筹，全覆盖 16 个社区托管阵地
“又红又专-地脉长征”研究生实践团主动对接白银区团区委，依托各社区党群服务中心爱心托管班现有场地搭建科普课堂。实践团将研究生志愿者划分为五支宣讲小组，分批次下沉16个社区同步开展授课，实现白银市区重点社区暑期托管阵地全覆盖。
宣讲过程中，团队摒弃单向说教式科普模式，以生活现象、趣味设问、实景图片作为课堂切入点，引导孩子们自主观察、大胆猜想、共同探究地质问题。面对孩子们提出的地震成因、土壤构成、矿物奥秘等各类疑问，研究生志愿者耐心通俗作答。此次宣讲也成为青年学子的实践试炼场，倒逼研究生跳出专业课本，打磨科普表达能力，真正打通高校地学专业资源通往基层青少年的传播通道。
从PPT图片和生活物品到绘画、拼图和手工互动，实践团成员努力把地学语言转化为儿童语言。他们没有把科普做成单向灌输，而是从一个问题、一张图片、一个生活现象开始，引导孩子先观察、再猜想、再寻找答案。面对“为什么地震会发生”“土壤里到底有什么”“钻石和铅笔芯有什么关系”等问题，孩子们积极举手、踊跃回答，课堂在问答与讨论中不断升温。对实践团成员而言，每一次孩子的追问也都是一次新的检验：不仅要“懂专业”，更要学会“讲专业”，把复杂知识讲得准确、清楚、有趣。
从脚下土壤到宇宙星河，用多元主题打开地球科学之门
依托地球与行星科学学院专业优势，实践团打造一套由地表到深部、从地球到宇宙的完整科普课程体系，兼顾科学启蒙与安全科普。
在“我们脚下的土壤”课堂中，主讲人从孩子每天都会踩到却容易被忽视的土壤讲起，通过黄土、黑土、红土等不同土壤的照片，引导大家认识土壤是地球表层重要而复杂的组成部分，让孩子们认识土壤对粮食生产和生态环境的重要意义。“地球的脉搏”则把视角带向地球内部。主讲人用一颗熟鸡蛋帮助孩子理解地壳、地幔和地核，用超级拼图比喻不断运动的板块，并通过动作解释板块之间不同的运动方式。课程还结合地震避险知识，向孩子们介绍室内、室外遇到地震时的基本应对方法，让科普课堂既有科学原理，也有安全教育。
在“矿物和宝石科普”中，从身边常见的砖块、钢铁、食盐讲起，认识石英、石膏、蒙脱石等矿物，并进一步理解矿物与岩石、矿产资源和日常生活的联系。“会讲故事的化石”从一块受伤并愈合的恐龙下颌骨切入，带领孩子们思考：一块不会说话的石头，为什么能帮助科学家推测一种古生物曾经怎样生活？并通过菊石、三叶虫等典型化石说明，化石不仅记录古代生命，也能帮助科学家判断地层时代、恢复古环境，延伸了孩子们对古生物和深时地球的兴趣。
从地面抬头望向天空，“地球的自转与公转”“奇妙的云朵”“星星的秘密”等课程则把科普边界从地球表层拓展到大气和宇宙。“地球的自转与公转”从“我们明明站着不动，为什么每天都在跟着地球运动”讲起，通过地球自转解释昼夜交替，通过公转和地轴倾斜解释季节变化。“奇妙的云朵”带领孩子辨认层云、积云、卷云，理解水汽蒸发、凝结形成云的过程，让孩子们发现每天抬头可见的天空里也藏着物理与地球科学。“星星的秘密”则从“星星为什么会闪”这一熟悉问题出发，介绍恒星、行星、卫星、流星、星云等基础知识，帮助孩子们理解大气扰动对星光的影响，并把视线引向更加辽阔的宇宙。
沉浸式互动体验，让抽象地学知识看得见、摸得着
为了让科学知识真正“活起来”，实践团在宣讲中设计了绘画、拼图、手工制作、图片辨认和现场问答等多种互动形式。学习板块运动后，孩子们尝试移动“大陆拼图”，观察海岸线能否重新拼合；认识地球运动后，他们动手模拟地球自转和公转；听完云朵课程后，他们根据层云、积云、卷云的特点制作属于自己的“云”；学习化石与星空知识后，孩子们用画笔描绘自己想象中的远古生命和宇宙。互动环节让原本停留在屏幕上的知识变成可以触摸、观察和表达的体验。
手把手的手工指导、一对一的疑问解答，让抽象地质概念转化为看得见、摸得着的趣味体验。一场科普宣讲或许无法让少年熟记全部专业名词，但一次关于大地、矿物、星空的好奇追问，足以在心底埋下热爱自然、求索科学的种子。
知行合一践初心，以科普实干走好地质青年新长征
走出校园实验室、告别野外勘探现场，走进白银社区基层课堂，改变的是实践阵地，不变的是地学青年认识山河、服务人民的专业初心，这是高校专业资源与基层科普需求双向奔赴的生动实践。
对社区青少年而言，系列地学科普打破校园知识壁垒，拓宽自然科学视野，树立尊重地球、爱护生态的科学观念；对实践团青年学子而言，基层科普是一堂特殊的成长实践课，在知识输出中巩固专业功底，在与群众交流中锤炼沟通组织能力，厚植扎根基层、服务大众的社会责任感。
昔日红军踏遍陇原大地，以双脚丈量信仰征途；如今地大学子循着长征足迹，以专业科普深耕乡土基层。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。作为新时代地质青年，我们的新长征不仅藏在深山戈壁、深地勘探一线，也落在社区讲台、少年科普课堂之上。
此次白银社区地学科普实践，是学院“又红又专 - 地脉长征”研究生实践团将专业学习与社会服务相结合的一次生动实践。未来，地球与行星科学学院将持续发挥学科专业优势，依托“美丽中国讲师团”平台，鼓励更多青年学生走出校园、走进社区和基层，把论文中的知识、实验室里的发现和野外实践中的见闻转化为群众听得懂、青少年感兴趣的科普内容，在传播科学知识、提升科学素养的过程中展现地学青年的专业担当，让更多人读懂脚下的大地、头顶的天空，也让“美丽中国、宜居地球”的科学种子在一次次真诚的讲述中生根发芽。（图文来源：“又红又专-地脉长征”研究生实践团）
