培养单位工作动态

地球科学学院组织导师指导研究生经验交流报告会

来源: 作者:发稿时间:2023-12-23 16:13浏览次数:

为加强研究生导师队伍建设,强化导师立德树人职责,提高导师指导研究生的能力和水平,进一步提升研究生培养质量,地球科学学院于2023年12月20日下午组织交流会,特邀请地学院国家高层次青年人才、第二届学校卓越青年研究生导师汪在聪教授,做指导研究生经验交流报告。地学院、资源学院、地空学院、地信学院、经管学院等13个学院的100多位青年研究生导师参与交流。

地学院主管研究生教育副院长王伟教授主持,他简要介绍汪在聪教授不断把固体地球科学领域取得的前沿成果,转化为培养学生高质量成长的养分,注重培养学生基础知识和国际思维,指导学生循循善诱,引导他们发挥想象力和创造力,逐步步入学术殿堂,是深受学生喜爱的良师益友。

地学院王伟副院长主持交流会

汪在聪教授以“与研究生砥砺共奋进”为题,分享自己培养研究生的心得体会。

他组织研究生紧密围绕前沿科学问题的同一研究大背景,形成多个小而精的小团队,各方向保持合作且互补,开展多元化体系研究。他坚持一个中心:以学生为第一位;两个方向:培养科研型人才、提高就业能力并重;三种措施:头脑风暴、科研实验、课题组综合事务训炼。

汪在聪教授分享指导研究生经验

他要求学生首先明确定位(科学研究或企事业工作),然后坚定目标,全力以赴;思考自身的优势和劣势,扬长避短,形成核心竞争力。树立正确的人生态度,心无旁骛的投入工作状态;制定长期和短期的工作计划,按每周/每月/每学期进行总结提高。

他采取主题式阅读报告,培养学生阅读文献、总结文献、发现科学问题并探索解决问题的能力。采取工作进展与文章写作报告,培养学生从工作中思考问题、解决问题的能力。不断帮助学生找到文章写作的最佳角度,完善提纲,理清逻辑,少走弯路。

他重视对学生野外工作、样品实验测试工作的完整流程训练,激发学生独立工作的思考,要求学生熟练掌握1-2种常用仪器,提高核心竞争力。强调学生要严格自律,促进执行能力培养。

作为导师他会定期了解学生的学习状态、生活情况、持续进行前沿方向引领等,构建起良好导学关系,做学生成长过程中的“引路人”和“同路人”。在他的指导下,他的学生发表论文15篇,其中SCI论文12篇(EPSL GCA JGR等NI杂志论文),5人获国家奖学金,5人获校级优秀毕业论文,多人获“挑战杯”等各类科研竞赛奖和海内外深造。

他分享的经验引起青年导师们的很大兴趣,大家纷纷与他进行了热烈的交流。


(地球科学学院来稿)